Séminaire Environnement et société

Ce cycle de conférences de 30 minutes, suivies d’un débat avec le public, est organisé en partenariat avec l’Association professionnelle des ingénieurs du génie rural, des eaux et des forêts (AIGREF) et avec l’Association des anciens élèves, élèves et amis de l’ENS (A-Ulm). Il a pour vocation de faciliter les rencontres entre les scientifiques (sciences de l’environnement et sciences de la société) et les professionnels en charge de la préparation, de la mise en œuvre et de l’évaluation des politiques publiques sur des questions d’actualité, tant dans le domaine de l’environnement que dans les domaines des politiques sociales.
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Liste complète des enregistrements de ce cycle par ordre chronologique :

• En finir avec le plafond de verre : les inégalités hommes-femmes dans le monde de l’entreprise du 13 octobre 2009 — Sophie Pochic
  Alors que la réussite scolaire et professionnelle des jeunes femmes est très importante, et qu’on assiste à une forte féminisation de la catégorie des cadres, les femmes ne parviennent toujours pas à accéder aux postes les plus hauts dans la hiérarchie des entreprises, c’est-à-dire les postes de direction à très hautes responsabilités. Le plafond de verre, qui symbolise cette barrière à l’entrée du top management, est au cœur de l’enquête sur les inégalités hommes/femmes dans l’entreprise conduite par Sophie Pochic, en collaboration avec Cécile Guillaume.
  
• Le Grenelle de la Mer du 17 novembre 2009 — Jean-Yves Perrot
  Intervenir sur le Grenelle de la Mer, alors que le processus est toujours en cours, c’est faire un pari sur ses résultats. Après avoir rappelé pourquoi il s’imposait après le Grenelle de l’Environnement et les difficultés spécifiques qu’il présentait, Jean-Yves Perrot insiste sur trois points :
  1/ ce nouveau Grenelle inaugure une méthode de gouvernance à cinq (État, élus, employeurs, syndicats, ONG),
  2/ il porte sur la mer avec laquelle la France entretient depuis toujours une relation particulière,
  3/ il débouche sur un contenu, lequel consiste à concilier développement et protection.
  
• Les écarts de rémunération dans les professions artistiques du 15 décembre 2009 — Pierre-Michel Menger
  Dans les professions artistiques et scientifiques, 20% des individus empochent 80% des gains financiers et symboliques alors même que les différences de formation et d’aptitude sont au départ très faibles, voire purement aléatoires. Comment un tel monde peut-il se créer et persister ? Pierre-Michel Menger analyse les mécanismes sociaux qui amplifient de petites différences (délégation du jugement à des experts, tournois de comparaison, cumul d’expériences) en cours de carrière, et ceux qui permettent aux individus de survivre à une telle compétition (activités secondaires, valeur intrinsèque du travail créateur, estime de soi).
  
• 2010 : année de la biodiversité du 15 janvier 2010 — Gilles Boeuf
  Lors de cette conférence, Gilles Boeuf rappelle les enjeux politiques d’une meilleure diffusion du constat scientifique de l’érosion extrêmement rapide de la biodiversité aujourd’hui, avant de brosser le tableau saisissant de l’évolution des espèces depuis les débuts de la vie sur terre. S’il est urgent de réconcilier économie et écologie, le débat permet de poser d’importantes questions scientifiques et morales. Que faire de la notion d’espèce ? Faut-il encourager les jeunes chercheurs à s’orienter vers la taxinomie et comment ? Pourquoi conserver la biodiversité ?
  
• La mobilisation au travail du 9 février 2010 — Maya Bacache
  
  
• La lutte contre le changement climatique du 9 mars 2010 — Jean Jouzel
  
  
• La délinquance juvénile en France et le problème des banlieues du 13 avril 2010 — Laurent Mucchielli
  
  
• Le marché de l’eau à Haïtï avant le tremblement de terre de janvier 2010 du 18 mai 2010 — Federico Neiburg
  
  

Consulter les autres cycles du même groupe :

• Atelier Apprentissage 2005–2006
  
• Atelier Apprentissage 2006–2007
  
• Atelier Mathématiques et biologie 2004–2005
  
• Atelier Mathématiques et biologie 2005–2006
  
• Atelier Mathématiques et biologie 2006–2007
  
• Conférences du département d’Études cognitives
  
• Ecole normale supérieure : Séminaire général du Département d’informatique
  
• Les lundis de la philosophie
  
• Séminaire Archéologie des sanctuaires celtiques
  
• Séminaire Art, création, cognition
  
• Séminaire de l’ITEM : De l’archive manuscrite au scriptorium électronique
  
• Séminaire de l’ITEM : Genèse et correspondances
  
• Séminaire de l’ITEM : Genèses théâtrales
  
• Séminaire de l’ITEM : Genèses, récit d’auteur / récit de critique
  
• Séminaire de l’ITEM : L’écriture et le souci de la langue
  
• Séminaire du Département de biologie
  
• Séminaire du Département de chimie
  
• Séminaire du Laboratoire de géologie
  
• Séminaire du Laboratoire de météorologie dynamique
  
• Séminaire du Laboratoire de physique statistique
  
• Séminaire Environnement et société
  
• Séminaire européen Sciences sociales et santé mentale
  
• Séminaire général du Département de physique
  
• Séminaire général du Département TAO
  
• Séminaire Histoire de l’enseignement supérieur français, XIX°–XX° siècles
  
• Séminaire Histoire et philosophie des mathématiques
  
• Séminaire Littérature et morale à l’âge classique
  
• Séminaire MHD (SEMHD)
  
• Séminaire Modélisation et méthodes statistiques en sciences sociales
  
• Séminaire Musique et mathématiques
  
• Séminaire Musique et philosophie
  
• Séminaire Philosophie et mathématiques
  
• Séminaire Vision algorithmique et biologique
  
• Séminaire Vision artificielle / Équipe Willow
  
• Séminaire Visualiser et modéliser le cerveau