Journée X-ENS/UPS physique

Ce colloque est organisé par le département de physique de l’École polytechnique et l’École normale supérieure avec l’aide de l’Union des professeurs de spéciales et à l’intention des professeurs de classes préparatoires.
Journées 2002 organisées pour l’École polytechnique par Claudine Hermann et pour l’École normale supérieure par Cécile Appert.
Journées 2004 et 2005 organisées pour l’École polytechnique par Claudine Hermann et Yvan Bonnassieux, pour l’École normale supérieure par Cécile Appert et Frédéric Pincet.
Journées 2006 organisées pour l’École polytechnique par Yvan Bonnassieux et Samson Lasaulce, pour l’École normale supérieure par Frédéric Pincet et David Guéry-Odelin.
Journées 2007 organisées pour l’École polytechnique par Yvan Bonnassieux et pour l’École normale supérieure par Frédéric Pincet.
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Liste complète des enregistrements de ce cycle par ordre chronologique :

• Adhésion : Des molécules à la Mécanique de la Rupture du 17 mai 2002 — Constantino Creton
  Conférence donnée dans le cadre du colloque organisé par le Département de physique de l’École Polytechnique et l’École normale supérieure, avec l’aide de l’Union des Professeurs de Spéciales et à l’intention des Professeurs de Physique et Chimie des classes préparatoires.
  
• Le monde étonnant des MEMS du 17 mai 2002 — Patrick Tabeling
  Conférence donnée dans le cadre du colloque organisé par le Département de physique de l’École Polytechnique et l’École normale supérieure, avec l’aide de l’Union des Professeurs de Spéciales et à l’intention des Professeurs de Physique et Chimie des classes préparatoires.
  
• Le frottement solide du 17 mai 2002 — Tristan Baumberger
  Le frottement solide : éléments de tribophysique.
  
• Les astroparticules, un domaine à l’interface entre astrophysique et physique des particules du 12 mai 2004 — Pierre Binetruy
  
  
• Détection du rayonnement gravitationnel : Virgo, LISA, projets futurs du 12 mai 2004 — Alain Brillet
  
  
• La Main à la pâte, en France et dans le monde du 12 mai 2004 — Yves Quéré
  Faut-il que les enfants fassent des sciences à l’école ? Pas forcément, si le but poursuivi était de les préparer précocement à une future carrière scientifique qui, pour la très grande majorité d’entre eux, ne sera pas la leur. Oui, sans aucun doute, si l’on est conscient de ce que la science est une province, et des plus belles, de la culture universelle et si, de plus, on comprend que la démarche scientifique peut devenir un élément central de la formation de l’esprit, de la maîtrise du langage et de l’ouverture au monde.
  
• Conclusion de la journée de formation X-ENS/UPS du 12 mai 2004 — Jean-Paul Dubacq
  
  
• Einstein, Poincaré et la théorie de la relativité restreinte du 12 mai 2005 — Christian Bracco et Jean-Pierre Provost
  Einstein, Poincaré et la théorie de la relativité restreinte : aspects historiques et rapports à l’enseignement
  
• Du silicium aux microprocesseurs du 12 mai 2005 — François Anceau
  
  
• Tempêtes dans des bassines d’eau : modélisation expérimentale des écoulements géophysiques du 12 mai 2005 — Alexandre Stegner
  
  
• La microfluidique, une science en devenir. Quelques exemples d’expériences et applications du 12 mai 2005 — Hervé Willaime
  
  
• Introduction de la journée X-ENS/UPS du 10 mai 2006 — Jean Hare
  
  
• Information quantique, ou comment utiliser l’étrangeté du monde microscopique ? du 10 mai 2006 — Jean-Michel Raimond
  
  
• Le vide, ça bouge : effet Casimir du 10 mai 2006 — Astrid Lambrecht
  
  
• Énergie nucléaire : présent et perspectives du 10 mai 2006 — Sylvain David
  Les réacteurs à fission : quel potentiel pour le siècle à venir ?
  
• Une caricature de la téléphonie cellulaire du 10 mai 2006 — Samson Lasaulce
  
  
• Introduction de la journée X-ENS/UPS du 11 mai 2006 —
  Enregistrement filmé à l’École polytechnique, amphithéâtre Pierre Faurre
  
• Ondes evanescentes pour la biologie du 11 mai 2006 — Sophie Cribier
  Enregistrement filmé à l’École polytechnique, amphithéâtre Pierre Faurre
  
• Que savons-nous du temps ? du 11 mai 2006 — Étienne Klein
  Enregistrement filmé à l’École polytechnique, amphithéâtre Pierre Faurre
  
• Les différentes échelles de temps en astronomie : aspects historiques et scientifiques du 11 mai 2006 — Jean Souchay
  Enregistrement filmé à l’École polytechnique, amphithéâtre Pierre Faurre
  
• La désaffection des sciences, l’Europe, la France… et les filles du 11 mai 2006 — Claudine Hermann
  Enregistrement filmé à l’École polytechnique, amphithéâtre Pierre Faurre
  
• Mesures, unités, références en physique du 12 mai 2006 — Marc Himbert
  Enregistrement filmé à l’École polytechnique, amphithéâtre Pierre Faurre
  
• Nanotubes de carbone et applications du 12 mai 2006 — Didier Pribat
  Enregistrement filmé à l’École polytechnique, amphithéâtre Pierre Faurre
  
• La goutte, un exemple de dualité onde matière du 9 mai 2007 — Yves Couder
  
  
• Accélération de particules par lasers du 9 mai 2007 — Victor Malka
  
  
• Stabilité des Oscillateurs ultra-stables du 9 mai 2007 — Pierre Uhrich
  
  
• Un peu de lumière sur la Matière Noire du 9 mai 2007 — Françoise Combes
  
  

Consulter les autres cycles du même groupe :

• Conférences "Culture Sciences-Physique"
  
• Formation continue : Programme de l’École d’économie de Paris
  
• Formation continue : Stage pour les enseignants de chimie
  
• Journée Le hors champ, pouvoir invisible
  
• Journée X-ENS/UPS physique
  
• Rencontres EIST 2008 (Enseignement intégré de science et technologie au collège)
  
• Rencontres EIST 2009 (Enseignement intégré de science et technologie au collège)